覺知：代課安排，思考三門課程的內容，除了原來的課程中，保持著與夥伴們對話的機會，請夥伴們幫忙⋯
戲劇低，圍繞在身旁的小一女孩，有種期待與希望，活動中需要陪伴，而比較少有行動！而在共同創作的作品中，感覺到了屬於女孩們的行動力！
維修雨刷，還好回程只有十分鐘的小雨，在雨刷無法工作時，仍能平安到家。為了處理雨刷問題，動用了三把車鑰匙，你也第一次看到三元伯伯與叔叔在修車（安裝輪胎與雨刷馬達安裝），超興奮，回家還一直在訴說今日的體驗！（你的布布大濕，辛苦你了！）
行動：告假照顧亮亮AZ與MC共存的身心變化狀態
陪你去阿采家，觀察說再見時，你會用什麼樣的心情迎接這樣的告別呢？
洗衣、做飯、改習作，閱讀古蘭經的經文與聖訓，試玩雙陸棋，閱讀《八識》，綁定5倍卷抽加碼卷
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