覺知：期末晚會，音箱聲音不斷出問題（電流聲、爆音、太小聲、回聲⋯）不斷地設想可能與各種支援方式（音箱與混音器需要好好地健檢，如何保養或是更新）
中午出門去公館，幸運的找到合適的停車位，順利吃了美味的午餐，再去河濱借你的滑步車，這次你掌握的更好了！可以自己爬坡與下坡了！而我們還挑戰過永福橋，去看垃圾丟丟的家，累累的你，為了進去看垃圾丟丟而淚崩了！還好我們遇見了很好的管理員，讓我們可以站高高靠近看，剛好有兩台垃圾丟丟在沖屁屁，我們都是第一次看到呢！後來我們回到了水源廣場，挑戰了大下坡，捨不得回家的你，又再次淚崩⋯最後，我們還了車也看了車，再去買牛奶喝⋯一路還吃了乖乖，上了車，你就秒睡了！
和亮討論鋼琴新生家長的狀態，來自家長對話的樣貌，感覺溝通頻率不大相同，還需要再想想，看看週五孩子來彈琴的感覺，再做下一步的決定⋯還需要想想新學期去采采的時間安排，如何才是屬於日常中最適切的節奏
行動：評量週第一天，預計完成單車一二與數四評量！
手影遊戲的學習與安排，籃球比賽的規則與天氣的影響
大隨求經完成一遍大隨求心咒迴向台灣疫情能安穩如常
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