覺知：沒有聲音的我，先去借了麥克風，接著調整自己課程內容（放資料夾、想想標靶與瓶蓋賽的練習+隨機分組、直式除法默契練習），讓聲音的使用能穩定而有效率，下午遊戲社，玩了變種殭屍（解釋建國、變種殭屍），今天也比較多與個別孩子談話的時間（活動扳手-寬、壓人狀紙-光+樂、不見未帶-方），如此微微地調整，逐漸面對自己真實的狀態而不非勉力而為，是我現在很重要的歷程！
維修單車進入了頭腕部份的拆解與潤滑，實作的過程，看著生鏽卡卡的龍頭，恢復了光亮且順暢的轉動，真的是很療癒的一件事！
輕輕說話，給你我一個彈性的界線，舒緩的關係與對話，讓緊縮的喉頭得到了放鬆的可能！
行動：與李房東通話，說明無法承租工作室的狀態
了著家的故事，讓我思念起那慈祥的父親，他用了全部的生命陪伴著我長大❤️謝謝您，親愛的老爸！
提早寫完聯絡單，第三堂課練桌球，第五堂課親師懇談，晚上要去找賀醫師。
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