覺知：喉嚨持續沙啞中，持續使用麥克風上課⋯數四提早畫黑板做準備（兩項重點）、數一山洞的故事裡的六塊石板命名來幫助記憶方法、小錦囊安排了分組對戰（跳跳猜拳）的遊戲，觀察孩子們在團體中的樣貌⋯
跟光爸媽懇談，從今日臨時被告的案子談起，再了解和樂之間的互動關係，明白了未來與光工作的方向（探尋自我模糊地帶的冒險能力！）
從妹妹俞那兒得知哥哥品升上三年級在家中的困境，放學前跟品回饋了開學至今覺得品努力著讓自己變得更好，但在作業節奏上遇到了困難！下週我們一起來找找看，幫助自己的方法與實際行動！
行動：和你一同去樓下尋找夾夾與倒沙沙和散步⋯
我們全家去掛號，給賀醫師看看我們個別的狀態⋯
好想立刻躺下（來自采采的照片）如你，看著天空發呆，靜靜地感受大自然圍繞著的幸福滋味！
阿默冷氣系統出了狀況，明日提早出門去三元修車
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