覺知：
身-本學期桌球練習開始，引拍與步法轉換，心行的開展
心-從你丟玩具的狀態，開啟了我與亮的對話，經歷兩三番暴風雨般的來回。我從眼淚與拍打身體中，逐漸看清內在恐懼的習氣⋯整理出了心念的方向：相信我們能接住彼此，並且我們會用自己當下最好的狀態⋯讓心安穩
行-數四分數小數互換的一道橋（明白十進位制的描述）、維修三輛單車（調整變速系統、荃、耀幫忙補胎、確定靖換新車）、三條的桌球時間（早上第三堂開始）、大樹屋談話會（饅、奇）、數學科會議談分數（二到四年級）、和高年級男孩打躲避、和低年級女孩（實、梅）校外散步、聯絡阿綸週四變速教學、導師課分兩組模擬推輪胎比賽！Yumin腰傷幫忙儘量能幫忙他
行動：和你一起去見頭髮，帥氣可愛又涼快的新髮型！
數位攝影中說故事的練習，光影觀察與5-10張照片呈現
和你一起來去騎車，去載昊哥哥送給你的電動堆高機！
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